“两学一做”学习教育启动以来，各地各单位认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，精心组织谋划，周密部署安排，推动学习教育取得良好开局。但也存在一些突出问题，比如，有的对“学”的重要意义认识不足，有的学习流于形式，有的学习效果有待进一步改善，等等。对此，必须高度重视“学”这个基础，认真解决“学”中的问题。

　　抓好“两学一做”，必须搞懂重要性。“两学一做”是从集中性教育向经常性教育延伸、由党内教育从“关键少数”向广大党员拓展的重要举措，需要解决部分党员党的意识淡化、宗旨观念淡薄、党员精神不振、道德行为不端的问题，重点推动党的作风不断好转。学好党章党规、领导讲话是坚定理想信念、坚守共产党员精神追求的必备前提，是深化对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握的必备前提，是坚定理想信念、坚持正确政治方向、提高为人民服务能力的必备前提。

　　抓好“两学一做”，必须搞懂学什么。这次的学习教育，学习的内容很明确，就是党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神特别是视察江苏重要讲话精神。党章是党的根本大法，集中体现我们党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求。党规党纪是对党章的延伸和具体化，明确规定了党员应当严守的纪律和规矩。党的十八大以来，习近平总书记发表的一系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的行动指南，要在深学细悟上下功夫。

　　抓好“两学一做”，必须搞懂怎么学。学习的形式决定着学习的效率。随着“两学一做”的持续深入开展，要进一步活化载体，丰富形式，不断提升学习效果。同时也要看到，抓好学习，贵在认识到位，态度端正，重在身到心到，要注意防止重形式而轻内容的形式主义。要积极开展党员领导干部带头讲、党建专家和先进模范示范讲、党支部书记以及普通党员联系实际讲以及“党建微信”、“两学一做”知识问答等方式，确保学习落到实处，取得效果。 

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